Ministero dell'Istruzione e del Merito

Le carte della scuola

Questi i documenti della scuola

Modulistica

Accesso civico

Modulistica Docenti-ATA

Modulistica Docenti-ATA

Modulistica Genitori/Alunni

Modulistica Genitori/Alunni

Modulistica Fornitori

Modulistica Fornitori

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Regolamenti

Regolamento dell'attività negoziale

REGOLAMENTO DI ISTITUTO DELL'ATTIVITÀ NEGOZIALE PER L'AFFIDAMENTO DI LAVORI, SERVIZI E FORNITURE E PER UTILIZZAZIONE DI LOCALI, BENI O SITI INFORMATICI

Regolamento per il conferimento di incarichi individuali

Regolamento per il conferimento di incarichi individuali

Regolamento per la gestione del patrimonio e dell'inventario

Regolamento per la gestione del patrimonio e dell'inventario ai sensi del D.M. n. 129 del 2018

Protocollo di azione per la gestione delle emergenze relative al bullismo e al cyberbullismo

Il Protocollo è rivolto alla comunità scolastica tutta e contiene le indicazioni operative per la gestione di potenziali casi di bullismo o cyberbullismo

Regolamento di Istituto

Il Regolamento di Istituto stabilisce le modalità organizzative e gestionali volte a garantire la realizzazione del P.T.O.F.

REGOLAMENTO D.A.D.A.

La Didattica per Ambienti Di Apprendimento è un’innovazione pedagogico organizzativa che si muove nell’ottica del ripensamento degli spazi scolastici

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Documenti Programmatici

P.T.O.F. triennio 2025/2028

Il P.T.O.F. dell'I.C. M. Rapisardi è stato elaborato dal Collegio dei Docenti nella seduta del 17/12/2024 e approvato dal Consiglio di istituto il 17/2/2024.

R.A.V. TRIENNIO 2022/2025

Rapporto di autovalutazione dell'I.C. M. Rapisardi

P.T.O.F. triennio 2022/25 - Aggiornamento a.s. 2024-25

Il P.T.O.F. dell' I.C. - MARIO RAPISARDI è stato elaborato dal Collegio dei Docenti nella seduta il 29/10/24, approvato dal Consiglio di Istituto il 30/10/24.

Autovalutazione Valutazione

Autovalutazione Valutazione

P.T.O.F. triennio 2022/25

Piano Triennale dell'Offerta Formativa

Curricolo di Istituto

Il Curricolo del nostro Istituto garantisce il diritto dell’alunno ad un percorso formativo organico promotore di uno sviluppo articolato e multidimensionale.

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Documento Didattico

Valutazione degli apprendimenti

Valutazione degli apprendimenti

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